Tipuri de evaluare utilizate în activitățile didactico-geografice extrașcolare ianuarie 14, 2017 / analegeo Din păcate acest articol este disponibil doar în Engleză Americană. 2016 competenciesdidactic-geographic activitiesElisabeta CIOCANevaluationextracurricularOana IONUStypes of land relief Previous post Riscul climatic al deficitului regimului pluviometric în semestrul rece. Studiu comparativ între câmpia Olteniei și podișul Dobrogei de sud Next post Rezilienţă şi risc în dezvoltarea durabilă a turismului