Eficiența utilizării instrumentului Google Forms în etapa lecției concentrate pe dirijarea procesului de predare-învățare pentru disciplina geografie – un model online octombrie 19, 2022 / analegeo Din păcate acest articol este disponibil doar în Engleză Americană. Daniel Constantin DiaconuFlorentina TomaGoogle Forms toolKahoot! standardized assessmentresponsible attitudesspecific competences Previous post Schimbări observate ale temperaturii aerului, diferența de temperatură urban-suburban în regiunea Sofia (Bulgaria) Next post Starea actuală a sistemului educațional în timpul pandemiei de Covid-19 – studiu de caz: Slovacia